2010/01 - Pesquisa sobre Instituicoes de Ensino em Tecnologia da Informação

A Pesquisa sobre Instituições de Ensino em Tecnologia da Informação foi focada em grandes e médias empresas que possuem profissionais de TI, e em empresas de serviços de informática instaladas no país. Os dados apresentam as respostas de 242 participantes. Foram avaliadas questões como o que se dever levar em conta ao escolher uma instituição, quais oferecem maior oportunidade no mercado para seus alunos, Instituição que escolheria para começar em 2010, entre outros.

Instituições de Ensino

A questão inicial era sobre as Instituições de ensino no qual o respondente já tinha ouvido falar:

O gráfico acima revela que as instituições públicas dominam o conhecimento das pessoas, talvez o desejo de estudar em instituições públicas assim como o reconhecimento de sua reputação, apoiada também pela mídia que muitas vezes divulga apenas instituições públicas em suas reportagens sobre vestibulares.

Na questão seguinte perguntamos a quanto tempo o respondente atual profissionalmente na área de TI:

Neste gráfico verificamos a perenidade dos profissionais na área de TI. Quando se entra neste área o objetivo de crescer na maioria das vezes é alcançado e isso faz com que os profissionais se mantenham na área durante um longo prazo.

A questão seguinte mostra em qual instituição de Ensino em TI o participante já estudou, abrindo uma possibilidade de ter mais de uma ou não marcar caso não tenha estudado:

Este gráfico reflete o que foi dito acima, muitos desejam estudar em instituições públicas, mas acabam estudando em uma instituição privada. Entre as privadas, as líderes são Senac, PUC e Impacta.

Perguntamos em qual instituição o participante escolheria caso fosse iniciar em curso em 2010 e a importância que ele atribuiria a algumas questões por meio de nota de 0 a 10 para fazer a escolha da instituição:

Os estudantes estão cada vez mais preocupados com a qualificação que terão para o seu futuro do que com o valor da mensalidade, percebemos que eles se preocupam também com as instalações da instituição provando que a parte prática do curso se faz cada vez mais presente na vida dos universitários que combinam isso com a qualidade dos professores.

Em outra questão abordamos em qual das instituições o participante acredita ter a melhor qualidade de ensino, independente de ter estudado nela ou não:

Mesmo sem ter frequentado, as pessoas respondem a esta questão julgando instituições públicas como as que têm maior qualidade de ensino. No âmbito das instituições privadas, nesta pergunta, as três primeiras foram Mackenzie, Senac e FIAP.

Perfil Sócio - Econômico

Em seguida pedimos aos participantes para responderem quais eram as facilidades encontradas na residência:

Percebemos que a Internet está em quase todas as residências e que aparelhos elétricos também são muitos utilizados nas residências. Isso demonstra que o nível socioeconômico dos entrevistados é relativamente elevado (a penetração média da banda larga nos lares brasileiros é de aprox. 25%). A grande presença de automóveis fabricados a partir de 2004 também confirma este fato.

A questão seguinte pediu aos entrevistados para dizerem quais instituições eles acreditam que melhor preparam os alunos para o mercado de trabalho, independente de ter estudado nesta instituição ou não:

Novamente os profissionais de TI julgam as publicas como sendo as que melhor preparam o aluno para o mercado de trabalho, mas os percentuais são menores do que nas perguntas anteriores. Analogamente chama a atenção que nesta pergunta todas as instituições privadas obtem notas maiores.

Na questão seguinte perguntamos como a avaliação da instituição que o participante freqüenta ou freqüentou mudou em função da sua frequencia:

Percebemos que a avaliação das instituições na maioria dos casos se manteve estável, apenas uma pequena parcela diminui sua opinião a respeito da instituição. Isto indica que, de forma geral, a informação que estes profisssionais possuem antes da escolha do curso, é bastante precisa.

A questão seguinte perguntou aos respondentes quais eram as certificações que o participante conhecia:

Os percentuais deste gráfico mostram que a maioria dos alunos conhece a maioria das certificações (média superior a 4 citações).

Na sequencia, perguntamos sobre o gênero dos participantes:

Este gráfico demonstra que as pessoas que buscam a área de TI são na maioria das vezes homens. A presença femenina ainda é menor do que em outras atividades.

Perguntamos então caso o entrevistado fosse escolher uma instituição para dar inicio a uma graduação ou pós-graduação em 2010, quais seriam as três primeiras instituições que ele consideraria:

Novamente as instituições públicas aparecem na frente, porém as instituições privadas tem um bom poder de atração.

Como questão final pedimos a faixa etária de cada respondente:

A faixa etária dos respondentes demonstra que, independentemente da idade, os profissionais de TI continuam a buscar aperfeiçoar sua qualificação.